บทเรียนที่ 3.3 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ ” ตอนที่ 3 การกำหนดและแบ่งอาณาเขตของราศี
- รายละเอียด
- หมวด: 2.บทเรียน โหราศาสตร์พระเวท ขั้นพื้นฐาน
- จำนวนผู้อ่าน: 243
บทเรียนที่ 3 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ทั้งระบบ ตอนที่ 4
จากการสังเกตการณ์นักดาราศาสตร์ของอินเดียโบราณได้สังเกตการณ์และแบ่งเส้นทางวงกลมสมมติ 360 องศา ของ สุริยวิถี ออกเป็น 12 ภาคหรือกลุ่มดาวที่เท่ากัน ซึ่งเรียกว่า ราศี ส่วนโหราศาสตร์พระเวท หรือ ชโยติษะศาสตร์ จัดเป็นเวทังคะหรือสาขาหนึ่งของพระเวท คัมภีร์ที่เก่าแก่ที่สุดที่ของชโยติษะศาสตร์ คือ ภฤคุสัมหิตา ซึ่งรวบรวมโดย มหาฤาษีภฤคุ ในยุคพระเวท
บทเรียนที่ 3.2 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ ” ตอนที่ 2 วิบากกรรมกับดวงดาว
- รายละเอียด
- หมวด: 2.บทเรียน โหราศาสตร์พระเวท ขั้นพื้นฐาน
- จำนวนผู้อ่าน: 53
บทเรียนที่ 3 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ทั้งระบบ ตอนที่ 3
ที่มาของกาลเวลา โหราศาสตร์กับกาลเวลา เมื่อ กาลบุรุษ หมายถึงบุคลาธิษฐานแห่งกาลเวลา หรือ "ปุรุษ" (บุรุษแห่งกาลเวลา) ซึ่งคำว่า โหรา ก็มีรากศัพท์จากคำว่า อโห(กลางวัน)+ราตรี(กลางคืน) ดังนั้นศัพท์คำว่า”โหรา”ก็หมายถึง”กาลเวลา”เช่นกัน “กาลเวลา”เกิดขึ้นได้อย่างไร อธิบายแบบเข้าใจง่ายๆว่า เพราะมีกลางวัน กลางคืน มีดิถีขึ้นแรม มีเดือน มีปี จากการโคจรของดวงดาว จึงทำให้เกิด “กาลเวลา”ขึ้นมา ดังนั้นโหราศาสตร์ ก็คือศาสตร์ที่ว่าด้วยกาลเวลา จึงสัมพันธ์กับ "กาลปุรุษ" (บุรุษแห่งกาลเวลา) จนเป็นหนึ่งเดียวกัน หรืออาจจะเรียกว่า โหราบุรุษ ก็น่าจะได้เช่นกัน
อ่านเพิ่มเติม: บทเรียนที่ 3.2 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ ” ตอนที่ 2 วิบากกรรมกับดวงดาว
บทเรียนที่ 3.1 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ ”ตอนที่ 1 แนวคิดของราศี กับบุรุษแห่งกาลเวลา
- รายละเอียด
- หมวด: 2.บทเรียน โหราศาสตร์พระเวท ขั้นพื้นฐาน
- จำนวนผู้อ่าน: 306
บทเรียนที่ 3 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ ”โหราศาสตร์พระเวท“ทั้งระบบ ตอนที่ 2
เมื่อลองแหงนหน้ามองท้องฟ้ายามค่ำคืน มนุษย์โบราณจินตนาการว่า โลกอยู่ตรงกลาง และถูกห่อหุ้มด้วย “เปลือกฟ้า” กลม ๆ ขนาดมหึมา ที่เต็มไปด้วยดวงดาว ทรงกลมสมมตินี้เรียกว่า “ทรงกลมฟ้า” (Celestial Sphere)
คำว่า “ทรงกลมฟ้า” (Celestial sphere) หมายถึง ทรงกลมสมมติขนาดใหญ่มีรัศมีอนันต์ โดยมีโลกอยู่ที่จุดศูนย์กลาง (Geocentric) มนุษย์ในอดีตจินตนาการว่า โลกถูกห่อหุ้มด้วยทรงกลมฟ้าซึ่งประดับด้วยดาวฤกษ์ (Star) และเข้าใจว่า ดาวฤกษ์เหล่านี้อยู่ห่างจากโลกด้วยระยะทางเท่ากับรัศมีของทรงกลมฟ้า ทรงกลมฟ้าหมุนรอบโลก 1 รอบ ใช้เวลา 24 ชั่วโมง ทำให้เราจากมุมมองบนโลกเห็นดาวฤกษ์เคลื่อนที่ไปตามทรงกลมท้องฟ้าด้วยอัตรา 15 องศาต่อชั่วโมง (360°/24 ชั่วโมง = 15°)
แม้ในทางดาราศาสตร์สมัยใหม่ เรารู้แล้วว่า โลกต่างหากที่หมุนรอบตัวเอง แต่แนวคิด “ทรงกลมฟ้า” ยังคงใช้เป็น เครื่องมือทางเรขาคณิต เพื่ออธิบายตำแหน่งและการเคลื่อนที่ของดวงดาวได้ง่ายและเป็นระบบ และนี่เองคือเวทีใหญ่ที่โหราศาสตร์ทุกระบบใช้ร่วมกัน
บทเรียนที่ 3 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“
- รายละเอียด
- หมวด: 2.บทเรียน โหราศาสตร์พระเวท ขั้นพื้นฐาน
- จำนวนผู้อ่าน: 427
บทเรียนที่ 3 รากฐานของวิชา”โหราศาสตร์พระเวท“ ”โหราศาสตร์พระเวท“ทั้งระบบ ตอนที่ 1
บทเรียนที่ 3 นี้เป็นบทเรียนที่สำคัญมากในการศึกษ วิชาชโยติษะศาสตร์ หรือ วิชาโหราศาสตร์ภารตะ หรือ วิชาโหราศาสตร์พระเวท เพราะนี่คือการปูพื้นฐานความรู้เรื่องระบบจักรราศี–ฤกษ์–นักษัตร-กาลบุรุษ ซึ่งหมายถึงดาราศาสตร์ กรรม ปรัชญาพระเวท โดยความรู้เหล่านี้เป็นความรู้ที่ไม่เคยเปิดเผยที่ใดมาก่อน ซึ่งหากใครเข้าใจบทเรียนนี้บทเดียวเท่านั้น ก็จะสามารถเข้าถึงรากฐานของ “วิชาชโยติษะศาสตร์” ทั้งระบบเกือบทั้งหมด
บทเรียนที่ 18 คุณประโยชน์ของวิชาโหราศาสตร์พระเวท และปรัชญาแห่งกรรม
- รายละเอียด
- หมวด: 1.พื้นฐานปรัชญา โหราศาสตร์พระเวท
- จำนวนผู้อ่าน: 384
บทเรียนที่ 18 คุณประโยชน์ของวิชาโหราศาสตร์พระเวท และปรัชญาแห่งกรรม
"ดวงดาวมิใช่ผู้กำหนดโชคชะตา... หากแต่เป็นกระจกที่สะท้อนวิธีที่เรามองโลก และใช้ชีวิตภายในโลกนั้น" โหราศาสตร์พระเวท (वैदिक ज्योतिष – ไวทิก โชติษ) จึงไม่ใช่แค่ศาสตร์แห่งการพยากรณ์ที่ตายตัว หากแต่เป็น เครื่องมือแห่งปัญญา และ ความเข้าใจตนเอง ที่มีจุดมุ่งหมายสูงสุดคือการนำพาชีวิตไปสู่ เส้นทางแห่งธรรมะ (धर्म – ธรฺมะ) หรือการดำเนินชีวิตที่ถูกต้องชอบธรรม
อ่านเพิ่มเติม: บทเรียนที่ 18 คุณประโยชน์ของวิชาโหราศาสตร์พระเวท และปรัชญาแห่งกรรม
- บทเรียนที่ 17 โหราศาสตร์พระเวทยุคใหม่ ในศตวรรษที่ 21
- บทเรียนที่ 16 ประวัติศาสตร์โหราศาสตร์พระเวท ตอนที่ 7 ยุคมหาบัณฑิต และการฟื้นฟู ชโยติษะศาสตร์
- บทเรียนที่ 15 ประวัติศาสตร์โหราศาสตร์พระเวท ตอนที่ 6 นักปราชญ์สำคัญ รุ่นหลังยุควราหมิหิรา
- บทเรียนที่ 14 ประวัติศาสตร์โหราศาสตร์พระเวท ตอนที่ 5 ยุควราหมิหิรา ยุคทองของโชติษะศาสตร์
- บทเรียนที่ 8 หลักการสำคัญของ โหราศาสตร์พระเวท (โหราศาสตร์ภารตะ)
- บทเรียนที่ 9 ความแตกต่างระหว่าง โหราศาสตร์พระเวท กับ โหราศาสตร์ตะวันตก
- บทไหว้ครูโหราศาสตร์พระเวท
- บทเรียนโหราศาสตร์พระเวท(ภารตะ) อารัมภบท
- บทเรียนที่ 2.2 ค่าอายนางศะมีกี่แบบ และแบบไหนดีที่สุด
- บทเรียนที่ 2.1 ค่าอายนางศะ คืออะไร และวิธีคำนวณค่าอายนางศะ
หน้า 2 จาก 5
